Astazi despre: Relatia profesor-elev si empatia – cheia unui sistem educational functional, un plus de comunicare si rezultate vizibile.
De cate ori nu am auzit sau chiar am trait acelasi sentiment: “nu imi place materia asta, nu inteleg nimic, nu imi place profesorul!”?
Este oare posibil ca relatia profesor-elev sa genereze dificultati in activitatea de invatare a elevului?
Este necesar mai mult decat un cumul de cunostinte, profesorul trebuie sa comunice eficient cu elevul?
Raspuns: DA, foarte clar!
Dar unde mai gasim profesori empatici, elevi empatici, relatie profesor-elev functionala?
Din pacate si cu multa tristete, trebuie sa marturisim ca este greu sa avem o stabilitate si o eficienta in relatia profesor-elev, dar asta nu insemana ca nu este necesara sau ca este imposibil de construit!
Motivele sunt multiple, o parte le cunoastem deja: timp insuficient, sistem cu valori depasite, lipsa de interes …
Ceea ce trebuie retinut este ca nu putem avea asteptari (rezultate favorabile la invatatura, asimilarea facila a cunostintelor etc) daca relatia profesor-elev este afectata.
Empatia are o pondere semnificativa in activitatea profesorului, in construirea si mentinerea unor relatii optime cu elevii.
Ce ne arata studiile …
Psihologul american Carl Rogers a aratat rolul empatiei in educatie, desfasurand cercetari vaste, implicand profesorii si elevii acestora.
Astfel, in comparatie cu elevii profesorilor “traditionali”, la elevii ai caror profesori au un nivel inalt de empatie se observa:
– mai putine absente de la ore;
– mai multa autonomie;
– mai putina agresivitate fizica si verbala;
– mai bine dezvoltata conceptia eului, mai mult respect fata de sine;
– succese academice mai mari;
– mai putine dificultati de disciplina;
– un IQ mai inalt;
– cresterea creativitatii in timpul anului;
– un grad mai inalt de spontaneitate, de libertate in exprimarea de sine, un nivel mai inalt de gandire.
O relatie profesor-elev se construieste, este necesara si presupune implicarea ambelor tabere.
Avem nevoie de profesori dedicati, elevi implicati pentru un sistem educational performant, baza unei societati stabile!